Dobre Praktyki. Zespół Szkół nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic w Pabianicach. Zgierski Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II w Zgierzu

Transkrypt

1 Dobre Praktyki Zespół Szkół nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic w Pabianicach Zgierski Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II w Zgierzu Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Łodzi Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 20 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi

2 Zespół Szkół nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic w Pabianicach 1. ZS nr 3 w Pabianicach jest placówką publiczną utworzoną w 2002 roku w wyniku przekształcenia i połączenia dwóch pabianickich szkół ponadpodstawowych Zespołu Szkół Ekonomicznych i Zespołu Szkół Odzieżowo-Włókienniczych Zbudowana jest więc na gruncie wieloletnich doświadczeń obu szkół. Szkoła dysponuje bardzo dobrą bazą lokalową i ma dobrą lokalizację. Z uwagi na duże możliwości kadrowe i lokalowe oraz współpracę szkoły ze środowiskiem lokalnym, w tym z Powiatowym Urzędem Pracy, możliwe stało się kształcenie w wielu kierunkach i specjalnościach, w zależności od potrzeb regionalnych i z uwzględnieniem planu rozwoju gospodarczego regionu łódzkiego. Przy planowaniu kierunków kształcenia w szkole uwzględnienia się opinię rodziców i sugestie uczniów. W skład ZS nr 3 w Pabianicach wchodzą następujące typy szkół, prowadzące kształcenie w zawodach: Technikum: technik ekonomista, technik logistyk, technik hotelarstwa, technik usług fryzjerskich, Od roku szkolnego 2012/2013 szkoła będzie oferowała kształcenie w zawodach: technik ekonomista, technik handlowiec ( specjalność: zarządzanie małą firmą), technik logistyk, technik hotelarstwa, technik obsługi turystycznej, technik spedytor, 3

3 technik usług fryzjerskich, technik kelner. Liceum profilowane o profilach: ekonomiczno-administracyjnym, socjalnym. Zasadnicza szkoła zawodowa: sprzedawca Priorytetem działalności szkoły jest przywrócenie wysokiej rangi szkolnictwu zawodowemu na terenie powiatu pabianickiego. Szkoła ustawicznie monitoruje sytuację na rynku pracy oraz potrzeby i oczekiwania młodych ludzi, a uwzględniając je stale modyfikuje ofertę edukacyjną. W celu osiągania wysokich efektów kształcenia zawodowego oraz prawidłowego przebiegu procesów zachodzących w szkole podejmowana jest współpraca z pracodawcami, którzy umożliwiają realizację praktyk zawodowych i zajęć praktycznych w warunkach najkorzystniejszych dla wypełniania założeń podstawy programowej kształcenia zawodowego. Nasi uczniowie mają możliwość odbywania praktyk w najlepszych łódzkich hotelach: Andel s Hotel, Hotel Ambasador, Hotel Focus, Campanile Hotel Restaurant, Ibis Hotel, oraz w: Hotelu RJ w Pabianicach, firmie IKEA, Zakładzie Energetyki Cieplnej, a także w takich pabianickich instytucjach jak: instytucje bankowe, Zakład Ubezpieczeń Społecznych, Urząd Skarbowy. W celu osiągania wysokiej jakości kształcenia ogólnego i prawidłowego przebiegu procesów zachodzących w szkole współpracujemy z wyższymi uczelniami, korzystając z ich dorobku naukowego. Dzięki temu nasi uczniowie i nauczyciele mogą uczestniczyć w prowadzonych przez te jednostki naukowe zajęciach, prelekcjach i warsztatach. Naszymi strategicznymi partnerami naukowymi są: Politechnika Łódzka, Uniwersytet Łódzki, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Pabianicach, Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Łodzi, Wyższa Szkoła Logistyki w Poznaniu. Atutem szkoły są bardzo dobrze wyposażone w pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny pracownie przedmiotowe. Wszystkie pracownie naszej szkoły są skomputeryzowane i wyposażone w odpowiednie w odpowiednie oprogramowanie, sprzęt audiowizualny i multimedialny. Szkoła posiada dwie nowoczesne pracownie komputerowe, 17 sal lekcyjnych oraz bibliotekę, salę widowiskową, salę gimnastyczną i siłownię. W szkole funkcjonuje Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej, Internetowe Biblioteczne Centrum Informacji Multimedialnej oraz Szkolny Ośrodek Kariery. Szkoła posiada certyfikowane laboratorium egzaminacyjne Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych (ECDL), w którym uczniowie zdają egzaminy, aby uzyskać certyfikat ECDL. Efekty współpracy: organizowanie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych w przedsiębiorstwach, które są partnerami szkoły, co przyczynia się do zdobycia przez uczniów kwalifikacji, na które istnieje zapotrzebowanie na rynku pracy; otrzymywanie przez uczniów ofert pracy jeszcze w trakcie trwania nauki pozwala rozszerzyć ich umiejętności zawodowe. Dotyczy to nie tylko przez uczniów klas maturalnych, ale 4 5

4 nawet tych z klas młodszych. Uczniowie pracują w dni wolne od zajęć, podczas ferii oraz wakacji; możliwość uzyskania przez uczniów indywidualnej opinii o jakości wykonywanej pracy / praktykach zawodowych czy zajęciach praktycznych (nawet w obcym języku). Taka ocena ułatwia znalezienie ciekawej pracy nie tylko w kraju, ale też poza jego granicami. prowadzenie przez szkołę współpracy z wyższymi uczelniami umożliwia udział uczniów w prowadzonych przez te jednostki wykładach i warsztatach, a także udział nauczycieli w organizowanych szkoleniach czy konferencjach; pozyskiwanie materiałów branżowych (informacyjnych i reklamowych) do biblioteki szkolnej i do wykorzystania podczas zajęć dydaktycznych; organizowanie wycieczek przedmiotowych np. do hoteli czy firmy IKEA; pozyskiwanie materiałów szkoleniowych: prezentacji multimedialnych i programów komputerowych. Zgierski Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II w Zgierzu 2. W skład ZZSP im Jana Pawła II wchodzą następujące typy szkół, prowadzące kształcenie w zawodach: Technikum: technik budownictwa, technik elektryk technik informatyk, technik mechanik, technik ochrony środowiska Zasadnicza szkoła zawodowa: technolog robót wykończeniowych w budownictwie, mechanik pojazdów samochodowych oraz w systemie klasy wielozawodowej w zawodach: piekarz, cukiernik, rzeźnik-wędliniarz, fryzjer, stolarz, blacharz samochodowy, elektromechanik pojazdów samochodowych, murarz, krawiec. Liceum ogólnokształcące Szkoła policealna: technik farmaceutyczny Praktyki zawodowe we wszystkich kierunkach zawodowych realizowane są u pracodawców, tj. w zakładach produkcyjnych, usługowych oraz instytucjach i urzędach, zgodnie z kierunkiem kształcenia. Natomiast zajęcia praktyczne realizowane są, w zależności 6 7

5 od kształconego zawodu, w szkolnych pracowniach zajęć praktycznych lub u pracodawców. Klasy patronackie: Kierunek technik mechanik objęty jest patronatem zgierskiego oddziału spółki Wandalex SA. Współpraca szkoły ze spółką trwa od bardzo dawna z pewnymi przerwami od początku lat 90. ubiegłego wieku. Reformy oświatowe dotyczące kształcenia zawodowego spowodowały w ostatnim dziesięcioleciu deficyt wykwalifikowanych pracowników w zawodach mechanicznych. W 2006 r. z inicjatywy kierownictwa spółki doszło do nawiązania współpracy ze szkołą. Założeniem tej kooperacji było wznowienie w naszej placówce kształcenia w zawodach ślusarza i technika mechanika, które oparte byłoby na praktycznej nauce zawodu prowadzonej w przedsiębiorstwie, aby dzięki temu zakład mógł zatrudniać absolwentów posiadających odpowiednie kwalifikacje. Począwszy od roku szkolnego 2008/2009 we współpracy ze spółką Wandalex kształcimy uczniów w zawodzie technika mechanika. Uczniowie odbywają zajęcia praktyczne, dzięki którym mogą potwierdzić zdobywaną w szkole wiedzę teoretyczną i kształtować umiejętności praktyczne w rzeczywistych warunkach zakładu pracy. Nawiązana współpraca zapewnia wysoką jakość kształcenia zawodowego. Dobrze układająca się współpraca spółki i szkoły zaowocowała podpisaniem w 2010 r. porozumienia w sprawie objęcia patronatem klas o kierunku technik mechanik. Efekty współpracy: ścisła współpraca mająca na celu zapewnienie wysokiej jakości kształcenia zawodowego poprzez organizowanie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. Zapewnienie warunków do realizacji zajęć praktycznych, a w szczególności stanowisk szkoleniowych wyposażonych w niezbędne urządzenia, sprzęt, narzędzia, materiały i dokumentację techniczną, uwzględniające wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy, bezpośredni udział przedsiębiorstw w akcjach marketingowych szkoły zmierzających do pozyskania kandydatów chętnych, aby kształcić się w zawodzie technika mechanika. Wkładem firm jest w tym przypadku wsparcie finansowe, a także promowanie szkoły w środowisku lokalnym. wspieranie szkoły poprzez fundowanie nagród dla uczniów wyróżniających się w nauce, którzy kształcą się w zawodzie technika mechanika. wspieranie szkoły w doposażeniu pracowni szkolnych, wykonywanie remontów i napraw wyposażenia szkoły. Kierunek technik elektryk jest objęty patronatem łódzkiego oddziału Stowarzyszenia Elektryków Polskich. Współpraca w tym wypadku również trwa od lat 90. ubiegłego wieku. Uczniowie kształcący się w tym zawodzie uczestniczą w szkoleniach, sympozjach, obchodach Międzynarodowego Dnia Elektryki. Ponadto uczestniczą czynnie w wielu innych działaniach podnoszących poziom wiedzy i świadomości zawodowej. Współpraca ta doprowadziła do podpisania w 2011 r. umowy patronackiej pomiędzy szkołą a łódzkim oddziałem SEP. Patronat SEP ma charakter prestiżowy. Jego celem jest pogłębianie wiedzy zawodowej uczniów, ułatwianie im dostępu do nowości technicznych i pomoc w nawiązaniu współpracy z zakładami branży elektrycznej. 8 9

6 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Łodzi 3. W skład ZSP nr 3 w Łodzi wchodzą następujące typy szkół, prowadzące kształcenie w zawodach: Technikum technik logistyk, technik gazownik, technik urządzeń sanitarnych, technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Trzyletnie technikum dla dorosłych (na podbudowie zasadniczej szkoły zawodowej) technik urządzeń sanitarnych i technik gazownictwa W związku z kolejnymi zmianami w oświacie w tym roku po raz ostatni prowadzimy nabór do technikum na podbudowie zaocznej zasadniczej szkoły zawodowej. Patronami szkoły są: Mazowiecka Spółka Gazownicza sp. z o. o. (od 2008 r.); Zakład Wodociągów i Kanalizacji sp. z o. o. w Łodzi (od 2009 r.); firma HERZ Armatura i Systemy Grzewcze sp. z o. o. w Wieliczce (od 2009 r.). Z tymi firmami mamy podpisane umowy patronackie, które w sposób przejrzysty regulują nasze wzajemne zobowiązania. Strategią rozwoju naszej szkoły jest otwieranie takich kierunków nauczania, których przedstawicieli brakuje na rynku pracy. Podejmując się tego, prowadzimy jego monitoring, prowadząc konsultacje z firmami. Jest to najlepsza forma dla zorientowania się, jakich pracowników tym przedsiębiorstwom potrzeba. Rozmowy takie dają nam możliwość zawierania porozumień o współpracy, a w konsekwencji podpisanie listu intencyjnego. Pozyskanie 11

7 firmy jako patrona jest bardzo trudne, gdyż wśród przedsiębiorców jest małe zainteresowanie taką formą współpracy. Wolą oni podpisywać umowy na krótki okres i bez specjalnych zobowiązań. Biorąc pod uwagę historię naszej współpracy patronackiej z firmami, trzeba podkreślić, że jej inicjatorem zawsze była szkoła, która w zamian za wsparcie udzielone ze strony przedsiębiorstwa proponowała uruchomienie kierunku nauczania zgodnego z oczekiwaniami patronów. Efekty współpracy: Dzięki tym działaniom szkoła pozyskała opiekunów, którzy z pełną odpowiedzialnością spełniają swoje obowiązki wobec szkoły dostarczają niezbędne do prowadzenia przedmiotów zawodowych pomoce dydaktyczne, szkolą młodzież na terenie swoich firm, przyjmują uczniów na praktyki zawodowe, wydają certyfikaty (w trzech językach) potwierdzające zdobyte kwalifikacje. Starają się promować szkołę na zewnątrz, fundują stypendia dla najlepszych uczniów, nagrody na zakończenie roku szkolnego, uczestniczą w uroczystościach szkolnych, a także proponują zatrudnienie absolwentom szkoły. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 20 w Łodzi im. Marszałka Józefa Piłsudskiego, ul. Warecka Jesteśmy szkołą o 60-letniej tradycji kształcenia zawodowego. Każda szkoła działa w oparciu o tworzoną przez siebie misję oraz projektowaną wizję przyszłego rozwoju, które określają kierunek procesu kształcenia. Myślę, że bliskie są nam słowa Alberta Einsteina, który powiedział: Szkoła powinna dążyć do tego, by młody człowiek opuszczał ją jako harmonijna osobowość, a nie jako specjalista. Tego wymaga dzisiejszy świat kreatywnego, dobrze przygotowanego pod względem zawodowym i społecznym człowieka. Dlatego też zadaniem naszej szkoły jest nie tylko kształcić, ale również wychowywać. Szkoła powinna wskazywać wzorce oparte na prawdzie, sprawiedliwości, odpowiedzialności. Tak przygotowany młody człowiek staje się wartościowym ogniwem w życiu społecznym i właściwie odgrywa przypisaną mu przez życie rolę. W skład ZSP nr 20 wchodzą następujące typy szkół, prowadzące kształcenie w zawodach: Technikum: technik mechanik, technik elektryk, technik mechatronik, technik informatyk, technik odlewnik. Zasadnicza szkoła zawodowa: monter mechatronik, monter elektronik, elektromechanik, mechanik monter maszyn i urządzeń, operator maszyn i urządzeń odlewniczych

8 Kierunki odlewnicze są nowością w naszej ofercie edukacyjnej. Jest to efekt nawiązania współpracy z firmami tej branży. Firmy współpracujące: Naczelna Organizacja Techniczna (NOT), Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich (SIMP), Stowarzyszenie Elektryków Polskich (SEP), Akademia CHINT, Publiczna Policealna Szkoła Nowoczesnych Technologii dla Dorosłych w Łodzi, 4METAL.PL Portal Branży Metalowej, oraz firmy z branży odlewniczej: Spółdzielnia Pracy Armatura z Łodzi, Odlewnia Silum Opojowice Ferro-Term z Łodzi. Efekty współpracy: udział uczniów w szkoleniach dających możliwość zdobycia uprawnień zawodowych (uprawnienia SEP), udział uczniów w Międzynarodowych Energetycznych Targach ENERGETAB w Bielsku-Białej (Akademia Chint); uczestnictwo uczniów w wielu konferencjach branżowych (SEP, NOT, SIMP); możliwość zapoznania się z nowoczesnymi technologiami wprowadzanymi do procesów produkcyjnych uznanych firm; możliwość odbywania przez uczniów praktyk zawodowych, pozwalających na zdobycie wiedzy i umiejętności. Współpraca z tymi podmiotami pozwala uatrakcyjnić i lepiej przygotować uczniów do wykonywania zawodu. 14