SEMINARIA SZKOLENIOWE POLSKIEGO TOWARZYSTWA PSYCHOANALIZY JUNGOWSKIEJ
|
|
- Władysław Olejnik
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SEMINARIA SZKOLENIOWE POLSKIEGO TOWARZYSTWA PSYCHOANALIZY JUNGOWSKIEJ Seminaria szkoleniowe Polskiego Towarzystwa Psychoanalizy Jungowskiej wsparte są na dwóch filarach. Nasza zaawansowana grupa seminaryjna posiada akredytację Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i jako taka może zostać zaliczona jako część specjalizacyjna całościowego szkolenia do certyfikatu PTP. Obecnie jest to jedyne w Polsce szkolenie w psychologii jungowskiej posiadające taką akredytację. Jednocześnie nasze seminaria strukturalnie zakorzenione są w przeszło stuletniej tradycji kształtowania się standardów szkoleniowych w psychologii analitycznej, dziś wyznaczanych przez afiliację z Międzynarodowym Towarzystwem Psychologii Analitycznej (International Association for Analytical Psychology IAAP Programy szkoleniowe w analizie jungowskiej różnią się wagą przywiązywaną do poszczególnych elementów składowych tej ścieżki rozwoju. Nasze rozumienie oparte jest na szukaniu równowagi pomiędzy znaczeniem profesjonalnego wykształcenia kandydata a jego indywidualnymi cechami osobowościowymi wyznaczającymi głęboką wewnętrzną integralność osoby analityka, takimi jak umiejętność pielęgnowania głębokiej i dynamicznej relacji z procesami nieświadomymi, świadomość swoich silnych i słabych stron, zdolność symbolicznego odnoszenia się do nieświadomości. Dlatego też ważną zasadą kultywowaną w PTPJ jest fakt, że relacja analityczna to postulat etyczny, stwarzający szczególny wymóg odpowiedzialności za dobro własne i dobro pacjenta. Ścieżka szkoleniowa każdego z kandydatów jest unikalna i poza podstawowymi ramami formalnymi nie da się z góry zdefiniować, choć zawsze obejmuje stałe elementy: analizę własną, superwizję oraz szkolenie teoretyczne. Szkolenie teoretyczne ma charakter wykładowotreningowy. Seminaria szkoleniowe prowadzone przez PTPJ mogą być elementem kształcenia w zakresie psychologii analitycznej dla osób praktykujących wglądową psychoterapię, które chcą pogłębiać swoją wiedzę w tym podejściu. Przede wszystkim stanowią one jednak teoretyczny aspekt całościowego szkolenia psychoanalitycznego zmierzającego do uzyskania certyfikatu psychoanalityka jungowskiego, a tym samym statusu członka indywidualnego IAAP. 1
2 Organizatorem szkolenia jest Komisja Szkoleniowa PTPJ w składzie: dr hab. med. Krzysztof Rutkowski kierownik szkolenia, przewodniczący komisji szkoleniowej, specjalista psychiatrii, psychoterapeuta i superwizor PTP, psychoanalityk i superwizor jungowski, członek indywidualny IAAP mgr Tomasz J. Jasiński psycholog i filozof, psychoanalityk jungowski, członek indywidualny IAAP mgr Małgorzata Kalinowska - psycholog, psychoanalityk jungowski, członek indywidualny IAAP lek. med. Łukasz Müldner-Nieckowski - specjalista psychiatrii i seksuologii, psychoterapeuta PTP Koordynatorami szkolenia na poziomie I i II stopnia są Tomasz J. Jasiński i Małgorzata Kalinowska. Nasz program szkoleniowy składa się z dwóch części: 1. SZKOLENIE I STOPNIA Obejmuje półtoraroczny kurs wprowadzający w teoretyczne i praktyczne podstawy psychologii analitycznej i psychoanalizy jungowskiej, odbywający się w zamkniętej grupie osobowej. Prowadzącymi są psychoanalitycy jungowscy, członkowie PTPJ. Ukończenie szkolenia I stopnia umożliwia przejście na zaawansowany poziom szkolenia - uczestnictwo w seminariach tematycznych prowadzonych przez analityków jungowskich certyfikowanych przez IAAP oraz w grupach superwizyjnych. Możliwość zgłoszenia aplikacji bezpośrednio na szkolenie zaawansowane mają osoby, które odbyły uprzednio szkolenie w podejściu jungowskim obejmujące zakres teoretyczny szkolenia I stopnia. Decyzja o przyjęciu na poziom zaawansowany jest podejmowana przez komitet szkoleniowy po przedstawieniu dokumentów i rozmowie kwalifikacyjnej z kandydatem. 2
3 2. SZKOLENIE II STOPNIA Składają się na nią seminaria szkoleniowe prezentujące szczegółowe zagadnienia psychoanalizy jungowskiej z perspektywy historycznej, filozoficznej i klinicznej w zakresie pojęciowym i praktycznym, odbywające się w grupie półotwartej. Zajęcia prowadzą analitycy jungowscy (członkowie towarzystw krajowych i członkowie indywidualni IAAP). Ta część zaadresowana jest do osób, które ukończywszy szkolenie podstawowe chcą kontynuować pogłębianie teoretycznej i praktycznej wiedzy w kierunku uzyskania certyfikatu psychoanalityka jungowskiego. Uczestnicy zaawansowanej części szkolenia zobowiązani są do rozpoczęcia własnej analizy jungowskiej. Po spełnieniu minimum wymagań 25 godzin analizy u rozpoznawanego przez IAAP analityka jungowskiego mogą składać aplikacje o przyjęcie na indywidualną ścieżkę szkoleniową przez IAAP (Individual Route). Osoby podejmujące szkolenie na poziomie zaawansowanym uzyskują jednocześnie status członka-kandydata PTPJ. INFORMACJA O CERTYFIKACJI LOKALNEJ W POLSCE Kurs stanowi bezpośrednią kontynuację kursu organizowanego przez IAAP w Polsce od 1998r., atestowanego nieprzerwanie przez PTP od 2001r. W latach kurs był organizowany przez Polskie Towarzystwo Psychologii Analitycznej, zaś od 2010 r. przez Polskie Towarzystwo Psychoanalizy Jungowskiej. Kierownikiem kursu jest Krzysztof Rutkowski. Szkolenie podjęte w PTPJ do uzyskania członkostwa indywidualnego w IAAP umożliwia włączenie doświadczenia własnego (psychoanalizy szkoleniowej) i superwizji prowadzonych przez analityków jungowskich do wymaganych przez lokalny certyfikat PTP 1200 godzin szkolenia. Szkolenie teoretyczne (w seminariach II stopnia PTPJ) może być rozpoznane jako część specjalistyczna szkolenia całościowego PTP w połączeniu z atestowanym kursem teoretycznym organizowanym przez Fundację Psychomed w Krakowie. 3
4 PODSTAWY TEORII ORAZ KLINICZNYCH ZASTOSOWAŃ PSYCHOLOGII ANALITYCZNEJ C.G. JUNGA SZKOLENIE I STOPNIA POLSKIEGO TOWARZYSTWA PSYCHOANALIZY JUNGOWSKIEJ I. INFORMACJE OGÓLNE Program szkolenia obejmuje podstawową wiedzę z zakresu psychologii analitycznej w perspektywie teoretycznej i praktycznej. Stanowi również otwarcie drogi do dalszego kształcenia, w kierunku uzyskania tytułu analityka jungowskiego w Międzynarodowym Towarzystwie Psychologii Analitycznej (International Association for Analytical Psychology). SZKOLENIE I STOPNIA Spotkania w ramach kursu I stopnia odbywają się w grupie około 12-osobowej, raz w miesiącu. Plan obejmuje 15 zjazdów weekendowych (sobota niedziela, 10 godzin szkoleniowych) odbywających się z częstotliwością raz w miesiącu w ciągu roku szkolnego. Cena zjazdu w nowej edycji szkolenia wynosi 450 zł. Szkolenie I stopnia prowadzone jest przez mgr Tomasza Jasińskiego i mgr Małgorzatę Kalinowską, analityków jungowskich, członków PTPJ i Indywidualnych Członków IAAP. SZKOLENIE II STOPNIA Ukończenie szkolenia I stopnia umożliwia przejście na zaawansowany poziom szkolenia, polegający na uczestnictwie w seminariach tematycznych stopnia II prowadzonych przez analityków jungowskich certyfikowanych przez IAAP z różnych krajów, oraz w grupach superwizyjnych (patrz powyżej Szkolenie zaawansowane ). Do ukończenia szkolenia I stopnia wymagane będzie złożenie pracy pisemnej dotyczącej wybranego przez uczestnika pojęcia z zakresu psychologii analitycznej oraz jego zastosowania w pracy klinicznej. Nie będzie ona oceniana, będzie natomiast przedmiotem rozmowy indywidualnej kończącej szkolenie. 4
5 II. KRYTERIA NABORU, ZGŁOSZENIA. Warunkiem przyjęcia jest ukończenie studiów wyższych, i uzyskanie stopnia lekarza lub magistra. Wskazane jest posiadanie doświadczenia w prowadzeniu psychoterapii indywidualnej, lub przynajmniej zaliczenie stażu klinicznego w zakresie psychoterapii. Zalecane jest posiadanie wiedzy z zakresu podstaw psychoterapii, a także znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej biernym, umożliwiającym przyswojenie podstawowych lektur. Dotychczasowe doświadczenie szkoleniowe i własne w zakresie prowadzenia psychoterapii jest rozpatrywane indywidualnie. Podstawowym kryterium kwalifikacyjnym jest dojrzałość własna kandydatów i gotowość do podjęcia szkolenia. Ponadto od kandydatów oczekiwana jest gotowość i umiejętność do pracy w grupie, otwartość na pracę z materiałem psychologicznym i obowiązkowość. Osoby zainteresowane szkoleniem mogą składać aplikacje pocztą elektroniczną na adres poczta@jung.home.pl. Zamknięcie przyjmowania zgłoszeń planowane jest na grudzień Rozmowy kwalifikacyjne będę prowadzone w ostatnich miesiącach roku. Dokładna data zostanie podana w późniejszym terminie. Do aplikacji wymagane jest złożenie kompletu dokumentów: 1. CV ze zdjęciem 2. Krótkiej biografii psychologicznej. 3. Listu motywacyjnego. 5
6 III. ZARYS PROGRAMOWY SEMINARIÓW. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA Szkolenie analityczne jest formą doskonalenia zawodowego opartą na rozwoju wewnętrznym, procesie dojrzewania osobowości i pogłębiania integralności wewnątrzpsychicznej. W psychologii analitycznej ten proces widziany jest z perspektywy teleologicznej. Wynika z uznania faktu, że rzeczywistość psychiczna jest rzeczywistością obiektywną i jako taka dąży do określonego celu, a jest nim pełnia indywidualnego rozwoju. Wcielenie i realizacja tej zasady stanowi trzon procesu szkolenia analitycznego. Poprzez rozpoznawanie jej funkcji i znaczenia w procesie samopoznania kandydat doskonali tym samym umiejętność jej rozpoznawania w procesie psychicznym pacjenta. W pracy analitycznej kluczowa jest identyfikacja i podążanie za indywidualnym procesem pacjenta. Z tej szerszej perspektywy zaś pomieszczanie w relacji terapeutycznej wszelkich aspektów życia psychicznego, w tym znaczenia objawów i psychopatologii indywidualnej. Szkolenie w psychologii analitycznej prowadzi do spotkania aspektu osobistego i zawodowego na różnych płaszczyznach: indywidualnej, zbiorowej oraz etycznej. Rozwój myślenia analitycznego stawia wymóg etycznej odpowiedzialności nie tylko za proces terapeutyczny pacjentów, lecz przede wszystkim za własny proces indywiduacji, rozumiany jako pogłębianie dynamicznej relacji z nieświadomym i budowanie odpowiedzialnych relacji ze zbiorowością. CELE OGÓLNE Opanowanie zakresu wiedzy teoretycznej i rozwój ogólnego wyobrażenia o tym jak realizuje się ona w pracy klinicznej. Kształtowanie postawy analitycznej: poszukiwanie własnej relacji z teorią i jej praktycznym zastosowaniem, rozwijanie postawy zaciekawienia, otwartości i kreatywności. Na poziomie grupowym: budowanie relacji ze społecznością jungowską, budowanie szacunku dla różnorodności. 6
7 SYLABUS SZKOLENIA I STOPNIA 1. WPROWADZENIE. Prezentacja planu, zasad i struktury seminariów. Dyskusja na temat wyjściowego poziomu wiedzy uczestników i jej źródeł a także oczekiwań i wyobrażeń dotyczących kursu. Wprowadzenie w strukturę szkolenia analitycznego i zasady ścieżki szkoleniowej dostępnej w Polsce, podstawowe informacje na temat PTPJ oraz IAAP. Omówienie celów ogólnych kursu i jego założeń w kontekście teorii analitycznej i specyfiki pracy analityka jungowskiego Historia rozwoju teorii analitycznej i psychoanalizy jungowskiej. Zakorzenienie myśli Junga w psychologii, filozofii i doświadczeniu osobistym. Źródła inspiracji i jej dalszy rozwój w życiu Junga i w relacji do zmieniającego się świata. Różnorodność podejść, różne wymiary rozumienia pojęć, jako dynamiczne zasady rozwoju. Podstawowy paradoks tożsamości jungowskiej i jego przejawianie się w procesie szkoleniowym. 2. INDYWIDUACJA. Nieświadomość indywidualna i zbiorowa. Pojęcie libido. Rozwój psychiczny zorientowany na cel. Funkcja teleologiczna i hermeneutyczna. Proces transformacji psychicznej. 3. ARCHETYP. Definicje i rozwój rozumienia u Junga. Podstawowe archetypy. Rozumienie koncepcji w świetle teorii klasycznej i rozwojowej (z nawiązaniem do neuropsychologii) Psychologia kompleksu. Jaźń jako jedność przeciwieństw. 7
8 4. SYMBOL. Symbol i symboliczna funkcja psychiki. Funkcja transcendentna. Aktywna imaginacja. Mity i baśnie. 5. TYPY PSYCHOLOGICZNE. Koncepcja typów psychologicznych i jej rozwój. Współczesne zastosowania (z uwzględnieniem testów psychologicznych). Post-jungowskie koncepcje typów psychologicznych. 6. TEORIA I INTERPRETACJA SNÓW. Źródła: Jung a Freud. Podstawowe zasady interpretacji. Interpretacja snów w procesie analitycznym. Interpretacja w perspektywie klasycznej i rozwojowej. Perspektywy post-jungowskie 7. RELIGIA I ALCHEMIA. Metafora alchemiczna Junga przemiany psychiczne. Wprowadzenie do zastosowań klinicznych perspektywa subiektywna i intersubiektywna. Psychologia i religia religijna funkcja psyche. 8. WYMIAR KULTUROWY. Pojęcie postawy kulturowej, kulturowy wymiar psychiki. Kompleksy kulturowe. Rozumienie zjawisk historycznych i kulturowych z perspektywy jungowskiej. 8
9 9. RELACJA ANALITYCZNA. Koncepcja ramy psychoanalitycznej. Funkcja refleksyjna. Koncepcja pomieszczania i funkcja pomieszczająca w analizie. Naczynie analityczne rozumienie klasyczne z odniesieniem do alchemii. Perspektywa rozwojowa relacje z innymi ujęciami psychoanalitycznymi (teoria relacji z obiektem, teoria więzi), punkty zbieżne i różnice. 10. PACJENT I ANALITYK. Przeniesienie i przeciwprzeniesienie. Koncepcja zranionego uzdrowiciela. Rozumienie oporu. Pole interakcyjne w analizie. 11. KWALIFIKACJA DO TERAPII (ASSESSMENT) Różnice między psychoterapią a psychoanalizą. Assessment w przebiegu terapii i analizy. Wywiad wstępny. Formuła psychodynamiczna. 12. PSYCHOPATOLOGIA. Analityczne rozumienie psychopatologii. Rozumienie jungowskie perspektywa prospektywna i teleologiczna. Obrony ego i obrony Jaźni. Trauma i konsekwencje doświadczeń traumatycznych z perspektywy analitycznej. 13. MODALNOŚCI PRACY. Analiza indywidualna i analiza grupowa. Analiza dzieci i adolescentów. Terapia w piaskownicy. Praca z ciałem. Superwizja. 9
10 14. ETYKA. Postawa etyczna. Podstawowe dylematy etyczne: zagadnienie władzy i nadużycia. Rozumienie granic i znaczenie ich przekraczania z perspektywy analitycznej. 15. REFLEKSJE KOŃCOWE. Podsumowanie cyklu seminariów. Refleksje nad doświadczeniem szkolenia. 10
11 INFORMACJA O ANALITYKACH PROWADZĄCYCH SZKOLENIE Tomasz J. Jasiński Absolwent Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie oraz Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończył akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne szkolenie z psychologii analitycznej, zorganizowane przy współpracy z IAAP ( ) oraz szkolenie analityczne w Instytucie C.G. Junga w San Francisco w Kalifornii ( ). Studiował psychologię kliniczną w California Institute of Integral Studies w San Francisco oraz w Institute of Transpersonal Psychology w Palo Alto. Z psychologią analityczną związany praktycznie od początku jej klinicznego zaistnienia w Polsce wcześniej jako członek-założyciel Polskiego Towarzystwa Psychologii Analitycznej, obecnie jako członek-założyciel i prezes drugiej kadencji Polskiego Towarzystwa Psychoanalizy Jungowskiej. Jest psychoanalitykiem jungowskim i członkiem indywidualnym IAAP. W przeszłości współpracował z różnymi ośrodkami terapeutycznymi, m. in.: Psychiatrycznym Oddziałem Dziennym dla Dzieci i Młodzieży w Warszawie Mazowieckiego Centrum Neurorehabilitacji i Psychiatrii w Zagórzu, Ośrodkiem Psychoterapii i Rozwoju Osobistego Dobra 4 w Warszawie, Centrum Terapii Dialog w Warszawie. Obecnie w prywatnej praktyce, w pracy indywidualnej z dziećmi i osobami dorosłymi. W swoim rozwoju zawodowym interesuje się między innymi funkcją ciszy oraz pozawerbalnymi wymiarami procesu leczenia, obejmującymi jungowskie i post-jungowskie rozumienie głębokich, nieświadomych aspektów relacji terapeutycznej. Publikował w Wydawnictwach Uniwersytetu Warszawskiego oraz w Jung Journal: Culture & Psyche. Strona internetowa: 11
12 Małgorzata Kalinowska Psycholog, absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Psychologią analityczną zajmuje się od początku swojej zawodowej drogi. Ukończyła akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne szkolenie z psychologii analitycznej organizowane przy współpracy z IAAP ( ). W przeszłości była członkiem Polskiego Towarzystwa Psychologii Analitycznej, obecnie jest członkiem założycielem i wiceprezesem Polskiego Towarzystwa Psychoanalizy Jungowskiej. Jest psychoanalitykiem jungowskim i członkiem indywidualnym IAAP. Pracuje w prywatnej praktyce z osobami dorosłymi jako terapeuta indywidualny i grupowy od 1999 roku. W przeszłości szkoliła się w podejściu systemowym i pracowała w Ośrodku Pomocy Dziecku i Rodzinie w Będzinie jako terapeuta dziecięcy i rodzinny oraz jako terapeuta grupowy z osobami dorosłymi na Oddziale Depresji i Zaburzeń Lękowych Centrum Psychiatrii w Katowicach. Obecnie w prywatnej praktyce klinicznej. W swoim zawodowym rozwoju zajmuje się jungowskim rozumieniem traumy i jej kulturowego wymiaru, w 2012 r. opublikowała artykuł w Journal of Analytical Psychology dotyczący traumy kulturowej w kontekście polskiej tożsamości i pamięci zbiorowej. Strona internetowa: 12
Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski
S A L V A T E K A T O W I C E www.salvate.pl R E L A C J A T E R A P E U T Y C Z N A C Y K L S E M I N A R Y J N Y prowadząca:" Małgorzata Kalinowska" psychoanalityk jungowski RELACJA TERAPEUTYCZNA Spotkanie
Bardziej szczegółowowww.salvate.pl Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski
S A L V A T E K A T O W I C E www.salvate.pl J U N G O W S K A A N A L I Z A M A R Z E Ń S E N N Y C H C Y K L S E M I N A R Y J N Y prowadząca:" Małgorzata Kalinowska" psychoanalityk jungowski JUNGOWSKA
Bardziej szczegółowoSalvate Katowice! 2014
Salvate Katowice 2014 P R A C A Z T R A U M Ą - P E R S P E K T Y W A P S Y C H O A N A L I Z Y J U N G O W S K I E J Seminarium szkoleniowe prowadząca: Małgorzata Kalinowska psychoanalityk jungowski PRACA
Bardziej szczegółowoul. Mostowa 2/ Kraków Tel: www: kspp.edu.pl
ul. Mostowa 2/13 31-061 Kraków Tel: 12 430 56 09 www: kspp.edu.pl e-mail: poczta@kspp.edu.pl Jesteś Absolwentem lub Studentem ostatnich lat Psychologii Medycyny Pedagogiki Kierunków humanistycznych CO
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii (Dz. U....r.) Na podstawie art. 8 pkt 2 ustawy z dnia o niektórych zawodach medycznych (Dz. U.
Bardziej szczegółowoSTUDIUM LOGOTERAPII Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia
WOTUW w Czarnym Borze we współpracy ze Szkołą Psychoterapii Uzależnień CEDR ogłasza nabór na szkolenia z cyklu "Studium logoterapii - Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia.
Bardziej szczegółowoRegulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej
Regulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej 1. Postanowienia ogólne 1.1. Szkolenie prowadzące do uzyskania certyfikatu psychoterapeuty Polskiego
Bardziej szczegółowoRegulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej. 1. Postanowienia ogólne
Regulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej 1. Postanowienia ogólne 1.1. Szkolenie prowadzące do uzyskania certyfikatu psychoterapeuty Polskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIUM PSYCHOTERAPII SPCh 2014 8.02.2014. I. Kryteria kwalifikacji Warunkiem przyjęcia do Studium Psychoterapii SPCh jest: Ukończone
REGULAMIN STUDIUM PSYCHOTERAPII SPCh 2014 8.02.2014. I. Kryteria kwalifikacji Warunkiem przyjęcia do Studium Psychoterapii SPCh jest: Ukończone studia wyższe magisterskie tj. dyplom lekarza medycyny lub
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii Katedra Psychologii Klinicznej Psychologia. jednolite studia magisterskie stacjonarne
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyczna diagnoza kliniczna dziecka w relacji z opiekunem wypełnia instytut/katedra Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom
Bardziej szczegółowoWarunki formalne i procedury uzyskiwania oraz odnawiania ważności Certyfikatu Psychoterapeuty
Warunki formalne i procedury uzyskiwania oraz odnawiania ważności Certyfikatu Psychoterapeuty I. Wprowadzenie Objaśnienie terminów: Komisja: Komisja ds. Akredytacji i Certyfikacji PTPG Komisja Egzaminacyjna:
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Psychologia kliniczna dziecka wypełnia instytut/katedra. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Katedra Psychologii Klinicznej
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dziecka wypełnia instytut/katedra Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek
Bardziej szczegółowoRegulamin 4-letniego Szkolenia w Psychoanalitycznej Terapii Dzieci i Młodzieży. Szkoły Psychoterapii Psychoanalitycznej Dzieci i Młodzieży
Regulamin 4-letniego Szkolenia w Psychoanalitycznej Terapii Dzieci i Młodzieży Szkoły Psychoterapii Psychoanalitycznej Dzieci i Młodzieży 1. Postanowienia ogólne 1.1. Szkolenie w psychoterapii psychoanalitycznej
Bardziej szczegółowoŚwiat wewnętrzny pacjentów schizoidalnych
ODDZIAŁ LECZENIA ZABURZEŃ OSOBOWOŚCI I NERWIC SZPITALA SPECJALISTYCZNEGO IM. J. BABIŃSKIEGO W KRAKOWIE Świat wewnętrzny pacjentów schizoidalnych Materiały konferencyjne 7 września 2013 r. Fundacja im.
Bardziej szczegółowoCertyfikat Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego Zasady przeprowadzania procedur certyfikacyjnych
Certyfikat Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego Zasady przeprowadzania procedur certyfikacyjnych I. Kto może się ubiegać o Certyfikat Psychoterapeuty PTP? WARUNKI UZYSKANIA CERTYFIKATU PSYCHOTERAPEUTY
Bardziej szczegółowoMODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny
MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis tryb stacjonarny Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Adresaci modułu i cel zajęć Zjawiska w psychoterapii klinicznej praktyczne zastosowanie w pracy
Bardziej szczegółowoProgram potwierdzania kwalifikacji zawodowych w Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach CTSR.
Program potwierdzania kwalifikacji zawodowych w Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach CTSR. Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach CTSR jest placówką szkoleniowo-rozwojową istniejącą
Bardziej szczegółowoWarunki formalne i procedury uzyskiwania Certyfikatu Psychoterapeuty w procedurze grandparentingu
Warunki formalne i procedury uzyskiwania Certyfikatu Psychoterapeuty w procedurze grandparentingu I. Wprowadzenie Objaśnienie terminów: Komisja: Komisja ds. Akredytacji i Certyfikacji PTPG Komisja Egzaminacyjna:
Bardziej szczegółowoSzkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają się raz w miesiącu.
SZKOLENIE Z ZAKRESU PSYCHOTRAUMATOLOGIII PRAKTYCZNEJJ W WARSZAWIE SZKOLENIE JEST ADRESOWANE DO OSÓB PRACUJĄCYCH W OBSZARZE PREWENCJI, PROFILAKTYKI, INTERWENCJI ORAZ POMOCY OSOBOM DOTKNIĘTYM TRAUMĄ. KURS
Bardziej szczegółowoINFORMACJE O OŚRODKU STAŻOWYM. Telefon kontaktowy: 77/ , ,
CPZ Dormed jest ośrodkiem stażowym posiadającym akredytację Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, szkolącym terapeutów w celu uzyskania certyfikatu specjalisty psychoterapii uzależnień.
Bardziej szczegółowoOFERTA STAŻU NR 1/2017/S122/OF
Płatne staże finansowane ze środków Unii Europejskie! Kto może wziąć udział w projekcie? O staż mogą ubiegać się studenci/tki dwóch ostatnich semestrów stacjonarnych jednolitych studiów magisterskich Psychologii.
Bardziej szczegółowoOddział Dzienny Psychiatryczny dla Dzieci i Młodzieży "Młodzieżowy Port"
Oddział Dzienny Psychiatryczny dla Dzieci i Młodzieży Oddział Dzienny Psychiatryczny dla Dzieci i Młodzieży "Młodzieżowy Port" Zajmujemy się pomocą młodzieży w wieku gimnazjalnym i licealnym. Oferujemy
Bardziej szczegółowoSuperwizja- rola, stan obecny, oczekiwania środowiska. Agnieszka Litwa-Janowska przewodnicząca RSPU
Superwizja- rola, stan obecny, oczekiwania środowiska Agnieszka Litwa-Janowska przewodnicząca RSPU Superwizja: Metoda konsultowania pracy z pacjentem w procesie jego leczenia Celem superwizji jest analiza
Bardziej szczegółowoPSYCHOONKOLOGIA PRAKTYCZNA. Psychoonkologia praktyczna
PSYCHOONKOLOGIA PRAKTYCZNA Plan szkolenia Psychoonkologia praktyczna Psychoonkologia jest stosunkowo młodą dyscypliną, bowiem do polskiej medycyny wprowadzona została w 1992 roku. Jednak wagę roli psychiki
Bardziej szczegółowoSEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE
WYDZIAŁ: II Wydział Psychologii we Wrocławiu KIERUNEK: Psychologia w Indywidualnej Organizacji Studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: studia jednolite magisterskie FORMA: NIESTACJONARNY Rok rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Bardziej szczegółowoRola wsparcia rodzicielstwa zastępczego
Rola wsparcia rodzicielstwa zastępczego Cel szkolenia: Celem szkolenia jest pogłębienie wiedzy z obszaru formalnych i psychologicznych aspektów rodzicielstwa zastępczego. Poszerzenie umiejętności promowania
Bardziej szczegółowoKody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych odpowiadające. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania
Dziennik Ustaw 35 Poz. 1386 Załącznik nr 4 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH DZIENNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Nazwa świadczenia gwarantowanego Warunki realizacji
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj
Bardziej szczegółowodr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta
(1) Nazwa przedmiotu Podstawy psychoterapii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod
Bardziej szczegółowoRegulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej. 1. Postanowienia ogólne
Regulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej 1. Postanowienia ogólne 1. 1. Szkolenie prowadzące do uzyskania certyfikatu psychoterapeuty
Bardziej szczegółowoWarunki uzyskania certyfikatu psychoterapeuty PTTPB dla osób kończących kursy atestowane/rekomendowane przez PTTPB. Nowe standardy
Minimum 1200 godzin Warunki uzyskania certyfikatu psychoterapeuty PTTPB dla osób kończących kursy atestowane/rekomendowane przez PTTPB Nowe standardy 1 Szkolenie 4 lata szkolenia podyplomowego atestowanego/rekomendowanego
Bardziej szczegółowoSpecjalizacja w dziedzinie psychologii klinicznej
Specjalizacja w dziedzinie Dyrekcja Specjalistycznego Psychiatrycznego Zespołu Opieki Zdrowotnej im. prof. Antoniego Kępińskiego w Jarosławiu ogłasza nabór na specjalizację z. Specjalizacja w Specjalistycznym
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA
PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom
Bardziej szczegółowoTRENING INTERPERSONALNY
PIERWSZY ROK STUDIUM PSCYHOTERAPII ZJAZD SOBOTY NIEDZIELE 1/1 TRENING INTERPERSONALNY 2/1 PSYCHOTERAPIA GRUPOWA SZKOLENIOWA/W PODEJŚCIU PSYCHODYNAMICZNYM/ PODSTAWY PSYCHOPATOLOGII I PSYCHOLOGII KLINICZNEJ
Bardziej szczegółowoZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO
Załącznik nr 1 ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO I Program szkolenia w zakresie podstawowych umiejętności udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej obejmuje: 1) Trening interpersonalny
Bardziej szczegółowoProgram Czteroletniej Szkoły Psychoterapeutów Gestalt.
Program Czteroletniej Szkoły Psychoterapeutów Gestalt. ORGANIZACJA ZAJĘĆ MIEJSCE: siedziba Instytutu Gestalt, ul. Gwarna 2b, Kraków. LIMIT OSÓB W GRUPIE: Grupy warsztatowe: 12-15 osób Grupy superwizyjne:
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Pierwszy kontakt z klientem - wywiad kliniczny./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018
P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia 21.03.2017 r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018
P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia 21.03.2017 r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII Nazwa kierunku studiów:
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dorosłego Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek psychologia
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Zajęcia terenowe - kontakt ze sprawcą przemocy domowej. Moduł 106: Diagnoza i terapia osób, które doznały interpersonalnej traumy w dzieciństwie
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2018/2019; II ROK 2019/2020.
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Program kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2018/2019; II ROK 2019/2020 Wydział
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień. Rok I, semestr II
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Socjoterapia
Studia Podyplomowe Socjoterapia I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry
Bardziej szczegółowoPROGRAM CERTYFIKACJI PSTTSR OSÓB PRACUJĄCYCH W NURCIE PODEJŚCIA/TERAPII SKONCENTROWANEJ NA ROZWIĄZANIACH
PROGRAM CERTYFIKACJI PSTTSR OSÓB PRACUJĄCYCH W NURCIE PODEJŚCIA/TERAPII SKONCENTROWANEJ NA ROZWIĄZANIACH Rozdział I. Cele programu 1. Podstawowe cele Programu certyfikacji osób pracujących w nurcie Terapii
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Zjawiska w psychoterapii./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką.
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Zjawiska w psychoterapii./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Phenomena in
Bardziej szczegółowoPsychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe Socjoterapia
Studia Podyplomowe Socjoterapia I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry
Bardziej szczegółowoWarszawa, 28 lutego I. Sposób organizacji i tryb kształcenia
Warszawa, 28 lutego 2017 Regulamin szkolenia Terapia systemowa rodzin i par z elementami terapii psychodynamicznej organizowanego przez Ośrodek Psychoterapii i Psychiatrii PSYCHE PLUS I. Sposób organizacji
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych
Bardziej szczegółowoTekst ujednolicony na dzień 19 marca 2015 r. uwzględniający zmiany wprowadzone:
ZARZĄDZENIE Nr 13 DYREKTORA PAŃSTWOWEJ AGENCJI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH z dnia 1 lipca 2012 r. w sprawie zasad organizacji systemu uzyskiwania kwalifikacji zawodowych potwierdzonych certyfikatami:
Bardziej szczegółowoTOWARZYSTWO PROFILAKTYKI I TERAPII UZALEŻNIEŃ OD MEDIÓW CYFROWYCH
TOWARZYSTWO PROFILAKTYKI I TERAPII UZALEŻNIEŃ OD MEDIÓW CYFROWYCH PROCES CERTYFIKACJI 22 MAJA 2015 TOWARZYSTWO PROFILAKTYKI I TERAPII UZALEŻNIEŃ OD MEDIÓW CYFROWYCH Warszawa Kurs poziom A 70 godzin 1.
Bardziej szczegółowoTekst ujednolicony na dzień 21 sierpnia 2019 r. uwzględniający zmiany wprowadzone:
ZARZĄDZENIE Nr 2 DYREKTORA PAŃSTWOWEJ AGENCJI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH z dnia 11 stycznia 2019 r. w sprawie organizacji systemu uzyskiwania kwalifikacji zawodowych potwierdzonych certyfikatami:
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoRekrutacja w roku akademickim 2015/2016
P L A N S T U D I Ó W N I E S T A C J O N A R N Y C H Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku studiów: PSYCHOLOGIA Forma studiów: niestacjonarne
Bardziej szczegółowo6. Podczas kwalifikacji decydować będzie kolejność przesyłania/składania kart zgłoszeniowych wraz z załącznikami.
Zasady finansowania superwizji klinicznej w 2016 r. w ramach Programu szkolenia w zakresie specjalisty psychoterapii uzależnień oraz w zakresie instruktora terapii uzależnień, zwanego dalej Programem szkolenia.
Bardziej szczegółowoSTANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI
STANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI Standardy: 92 godzin szkolenia (12 dni szkoleniowych) Minimum 15 godzin indywidualnej lub grupowej superwizji (jako część kursu) Minimum 35 godzin
Bardziej szczegółowoDr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska
(1) Nazwa przedmiotu Filozofia i teorie opieki położniczej (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek
Bardziej szczegółowoposiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki
Efekty kształcenia 1. Opis przedmiotów Wykłady związane z dyscypliną naukową Efekty kształcenia Wiedza K_W01 K_W02 K_W03 posiada wiedzę na zaawansowanym poziomie o charakterze podstawowym dla dziedziny
Bardziej szczegółowoSTUDIUM SOCJOTERAPII I POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ
Studia podyplomowe STUDIUM SOCJOTERAPII I POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania:
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK /2020; II ROK -2020/2021.
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Program kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK - 2019/2020; II ROK -2020/2021 Wydział
Bardziej szczegółowoSTUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014
STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do psychologii
Bardziej szczegółowozaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);
Dziennik Ustaw 51 Poz. 1386 Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ
Bardziej szczegółowoSTUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013
STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2012/2013 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do psychologii
Bardziej szczegółowoKRÓTKOTERMINOWA TERAPIA PAR PROCES ZDROWIENIA W UZALEŻNIENIU
WOTUW w Czarnym Borze we współpracy ze Szkołą Psychoterapii Uzależnień CEDR i Polskim Towarzystwem Psychoterapii Uzależnień ogłasza nabór na szkolenie pod nazwą: Pierwszeństwo mają terapeuci uzależnień
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach podyplomowych SZCZEGÓŁOWE ZAGADNIENIA PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2018/2019; II ROK 2019/2020
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Program kształcenia na studiach podyplomowych SZCZEGÓŁOWE ZAGADNIENIA PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2018/2019; II ROK 2019/2020
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia kliniczna
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu Psychologia kliniczna Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Bardziej szczegółowoRok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA
l.p. Rok immatrykulacji 13/14 - Studia niestacjonarne - program 3+2 - PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA NAZWA MODUŁU/ELEMENTY SKŁADOWE/KOORDYNATOR Studia I stopnia LICZBA GODZIN ECTS ROK SEMESTR GRUPA 1.
Bardziej szczegółowoSPECJALISTYCZNE PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNE
SPECJALISTYCZNE PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNE Specjalistyczne praktyki psychologiczne to praktyki psychologiczne pogłębione o specjalistyczne szkolenie ułatwiające wejście do zawodu psychologa i psychoterapeuty.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE
PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE Filozofia z elementami logiki Psychologia mowy i języka Biologiczne podstawy zachowań Wprowadzenie do psychologii
Bardziej szczegółowoRekrutacja w roku akademickim 2014/2015
P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku studiów: PSYCHOLOGIA Forma studiów: stacjonarne MODUŁ
Bardziej szczegółowotryb niestacjonarny 62 godziny
MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis tryb niestacjonarny 62 godziny Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Systemowa terapia par i rodzin teoria i praktyka kliniczna Zainteresowanie tematem
Bardziej szczegółowoWybrane koncepcje pomagania Kod przedmiotu
Wybrane koncepcje pomagania - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wybrane koncepcje pomagania Kod przedmiotu 05.9-WP-PSD-WKP Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoZakład Opiekuńczo Leczniczy w Krakowie
Zakład Opiekuńczo Leczniczy w Krakowie w związku z realizacją projektu pn. Dzienny Dom Opieki Medycznej w Krakowie w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego ze
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PSYCHOLOGII SWPS WARSZAWA: SPIS MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH TRYB NIESTACJONARNY
WYDZIAŁ PSYCHOLOGII SWPS WARSZAWA: SPIS MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH TRYB NIESTACJONARNY Rodzaj zajęć Liczba modułów h ECTS Liczba godzin w poszczególnych formach zajęć Moduły trzonowe: podstawowe 6 315 39 135
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 13 DYREKTORA PAŃSTWOWEJ AGENCJI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH. z dnia 1 lipca 2012 r.
ZARZĄDZENIE Nr 13 DYREKTORA PAŃSTWOWEJ AGENCJI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH z dnia 1 lipca 2012 r. w sprawie zasad organizacji systemu uzyskiwania kwalifikacji zawodowych potwierdzonych certyfikatami:
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach podyplomowych SZCZEGÓŁOWE ZAGADNIENIA PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2019/2020; II ROK 2020/2021
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Program kształcenia na studiach podyplomowych SZCZEGÓŁOWE ZAGADNIENIA PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2019/2020; II ROK 2020/2021
Bardziej szczegółowoSzczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015, 2015/2016, 216/2017, 2017/2018 i 2018/2019 1. Studia doktoranckie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr XI Wymagania dotyczące personelu medycznego realizującego świadczenia opieki zdrowotnej w Dziennym domu opieki medycznej
Załącznik nr XI Wymagania dotyczące personelu medycznego realizującego świadczenia opieki zdrowotnej w Dziennym domu opieki medycznej Wymagania dotyczące personelu medycznego zostały przygotowane w oparciu
Bardziej szczegółowoWIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Podstawy Psychoterapii Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną
Nazwa kierunku: Psychologia zdrowia Poziom: jednolite studia magisterskie Cykl kształcenia: 2019/2020 do 2023/2024 PLAN STUDIÓW ROK: I (19/20) Nazwa modułu/ przedmiotu Psychologia ogólna 5 70 40 30 Egzamin
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I
Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna Liczba L.p Moduł ECTS Semestr Przedmioty trzonowe + specjalnościowe Grupa godz 1 Moduł wstępny 45 3 I Umiejętności akademickie Technologie informacyjne 2 Filozofia
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY Tematy szkolenia PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI Wykład 2 godz. - Podejście do rozwoju psychicznego w kontekście
Bardziej szczegółowoRok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl INSTYTUT
Bardziej szczegółowoRok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2
Nazwa przedmiotu Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl
Bardziej szczegółowoNIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia
PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH KIERUNEK: PSYCHOLOGIA IOS (SPEC. KLINICZNA) TRYB: STACJONARNY I NIESTACJONARNY semest ECTS NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem zajęć Forma
Bardziej szczegółowoArteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry)
Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry) WSB Szczecin - Studia podyplomowe Opis kierunku Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej - studia na WSB w Szczecinie Celem studiów jest
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ SWPS kierowana przez dr A.Popiel i dr E.Pragłowską
Adresaci: Studia przeznaczone są dla osób zajmujących się leczeniem zaburzeń psychicznych psychologów i lekarzy osób zorientowanych na zdobycie umiejętności i doskonalenie praktyki klinicznej w dziedzinie
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA
WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA w indywidualnej organizacji toku studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: jednolite studia TRYB: niestacjonarny Rok rozpoczęcia studiów 2018/2019 SEMESTR 1 I
Bardziej szczegółowoSylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Podstawy psychoterapii. prof. dr hab. n. med. Agata Szulc. podstawowy NIE. mgr Tytus Koweszko
Sylabus 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Wydział Nauki
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia specjalizacyjnego opracował zespół ekspertów:
Program szkolenia specjalizacyjnego opracował zespół ekspertów: 1) Dr hab. n. med. Agnieszka Słopień - Konsultant Krajowy w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży, Przewodnicząca Zespołu 2) Prof.
Bardziej szczegółowoUczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski
Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski Nazwa przedmiotu SOCJOLOGIA MEDYCYNY Kod przedmiotu WL_PRZED36 Poziom studiów Jednolite studia magisterskie Status przedmiotu Obligatoryjny Rok i
Bardziej szczegółowoANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii
SYLABUS MODUŁU (PRZDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 Informacje ogólne Kod S-PPL modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk
Bardziej szczegółowo