PREZENTACJA. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze Zajęcia turystyczno-krajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości:

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PREZENTACJA. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze 27.09-29.11.2013. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości:"

Bożena Sowińska
8 lat temu
Przeglądów:

1 PREZENTACJA Zajęcia turystyczno-krajoznawcze Zajęcia turystyczno-krajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości:

2 Turystyka zjawisko przestrzennej ruchliwości ludzi, które związane jest z dobrowolną zmianą miejsca pobytu, środowiska i rytmu życia. Obejmuje całokształt stosunków i zjawisk związanych z ruchem turystycznym Źródło: Wikipedia

3 Turystyka zorganizowane wyjazdy poza miejsce stałego zamieszkania na dłuższy lub krótszy pobyt, wędrówki po obcym terenie w celach krajoznawczych lub zdrowotnych. T.nizinna, wysokogórska, indywidualna, zbiorowa, krajowa, zagraniczna itd. Źródło: Mały Słownik Języka Polskiego PWN

4 Krajoznawstwo Krajoznawstwo (dawniej krajopisarstwo, krai nopisarstwo, ziemiopisarstwo) szeroko pojęty zbiór wszelkich - nie tylko geograficznych - wiadomości o danym kraju, a także gromadzenie wiadomości z zakresu geologii, meteorologii, świata roślinnego i zwierzęcego.

6 Polskie Towarzystwo Krajoznawcze (rok założenia 1906) zabór rosyjski (Kongresówka) Polskie Towarzystwo Tatrzańskie (rok założenia 1873) zabór austryjacki (Galicja) 1952 PTTK

7 PTTK dzisiaj: Znakowanie szlaków turystycznych Prowadzenie schronisk Popularyzowanie wiedzy turystycznej Organizowanie wycieczek Opieka nad zabytkami

8 Turystyka w internecie:

9 Odczytywanie panoram górskich

10 Łopień Obserwacji dokonywano ze stanowiska na skraju Łyczanskiego Lasu pomiędzy wsią Byszyce a Łyczanka w środkowej części Pogórza Wielickiego skąd rozpościerał się widok na pd, pd-wsch i pd-zach. Miejsce zajęć

11 Łopień Warunki obserwacji przy dobrej pogodzie wyśmienite, widoczność ok. 60 km w linii prostej, pierwszy plan elementy topograficzne Pogórza Wielickiego (drogi, wsie), Dolina Raby (Jezioro Dobczyckie, Wzgórze Zamkowe); Dalszy plan kulminacje Beskidu Wyspowego, Średniego, Żywieckiego oraz Gorców Warunki obserwacji

kompasu wskazuje nam północ, należy teraz tak ustawić ruchoma tarczę urządzenia, aby litera N pokryła się ze

12 Posługiwanie się kompasem Kompas układamy płasko poziomo na dłoni, wskazówka kompasu ma mieć zapewnioną swobodę ruchów, musimy chwile odczekać aż się ustabilizuje i zatrzyma nieruchomo - w takich warunkach czerwony koniec igły kompasu wskazuje nam północ, należy teraz tak ustawić ruchoma tarczę urządzenia, aby litera N pokryła się ze wskazaniami czerwonego końca wskazówki kompasu, możemy teraz przystąpić do wyznaczania azymutu danych obiektów terenowych

13 Wyznaczanie azymutu Azymut to kąt mierzony zgodnie z kierunkiem zegara pomiędzy linią obserwatorpółnoc, a kierunkiem obserwator-dany obiekt. Za pomocą azymutu można opisać każdy obiekt w przestrzeni.

Poprawne zorientowanie mapy umożliwia nam efektywne posługiawnie się nią

14 Orientowanie mapy Orientowanie mapy to takie jej ułożenie, aby kierunki świata na mapie pokryły się idealnie z kierunkami świata w terenie. Poprawne zorientowanie mapy umożliwia nam efektywne posługiawnie się nią tj. poprawne identyfikowanie obiektów topograficznych, wyznaczanie kierunku marszu etc.

15 Sposoby orientowania mapy: za pomocą kompasu za pomocą znanych obiektów terenowych poprzez inne znane ci sposoby wyznaczania kierunków świata np. połozenie gwiazd lub słońca

16 Techniki identyfikacji obiektów: plan bliższy-plan dalszy na prawo na lewo identyfikacja podstawowa (po kierunku obserwacji i otoczeniu) identyfikacja pomocnicza (po szczegółach topograficznych np. wieża, polana, kształt, wysokość)

Prezentowanie panoram: opis miejsca i kierunku obserwacji od ogółu do szczegółu opis panoramy z wykorzystaniem punkt charakterystycznego opis

17 Prezentowanie panoram: opis miejsca i kierunku obserwacji od ogółu do szczegółu opis panoramy z wykorzystaniem punkt charakterystycznego opis panoramy poprzez prezentacje poszczególnych planów wykorzystywanie obiektów najbliższych przy opisie panoramy inwencja językowa w opisie widoku

18 grzbiet Łysiny Kudłacze PTTK Luboń Wielki stoki Kamiennika Działek Szczebel stoki Uklejny Południe Zajęcia turystycznokrajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości

19 Lubogoszcz Kamiennik Łysina Szczebel Południe Zajęcia turystycznokrajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości

20 Ćwilin Lubogoszcz Jez.Dobczyckie Śnieżnica Ostrysz Trupielec Gorce Wierzbanowska Góra Kamiennik Południe Zajęcia turystycznokrajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości

21 Dobczyce Grodzisko Łopien Mogielica Ciecień Ciecień Pd-Wsch Zajęcia turystycznokrajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości

22 Granice Pogórza Wielickiego: Na zachodzie graniczy z Pogórzem Śląskim, na wschodzie - z Pogórzem Wiśnickim. W kierunku północnym obszar Pogórza Wielickiego przechodzi w Kotlinę Oświęcimską, która w kierunku wschodnim zwęża się w Bramę Krakowską. Zachodnie rejony Pogórza Wielickiego, leżą NA północ od Wadowic i Kalwarii Zebrzydowskiej, zamkniętą od północy doliną Wisły, a od południa odcinkiem drogi krajowej Cieszyn - Kraków.

23 Wycieczka turystycznokrajoznawcza Niepołomice-Bochnia

24 Klasztor w Staniątkach

25 Klasztor w Staniątkach

26 Klasztor w Staniątkach

27 Zamek w Niepołomicach

28 Zamek w Niepołomicach

29 Rynek w Niepołomicach

30 Rynek w Niepołomicach

31 Rynek w Niepołomicach

32 Kościół parafialny w Niepołomicach

33 Kościół parafialny w Niepołomicach

34 Kościół parafialny w Niepołomicach

35 Muzeum fonografii w Niepołomicach

36 Muzeum fonografii w Niepołomicach

37 Muzeum motyli w Bochni

38 Muzeum motyli w Bochni

39 Muzeum motyli w Bochni

40 Muzeum motyli w Bochni

41 Dziękujemy za uwagę!

Podobne dokumenty

TERENOZNAWSTWO. 1.Orientowanie się w terenie

TERENOZNAWSTWO. 1.Orientowanie się w terenie TERENOZNAWSTWO 1.Orientowanie się w terenie Umiejętność ta ma na celu oznaczanie kierunków stron świata, własnego stanowiska w odniesieniu do przedmiotów terenowych oraz rozpoznawanie ich, jak również